1.6. Surgimiento de la neuropsicología clínica infantil

La neuropsicología clínica infantil ha surgido como una perspectiva teórica, empírica y metodológica para entender y tratar los trastornos de desarrollo, psiquiátricos, psicosociales y de aprendizaje en niños y adolescentes. Es una disciplina que se formula y articula dentro de un marco integrador del estudio y tratamiento de los trastornos de la infancia y la adolescencia. Aborda las funciones del cerebro y las influencias ambientales sobre comportamientos humanos complejos, como pensar, sentir, razonar, planificar y ejecutar acciones, los profesionales proporcionan servicios muy necesarios a los niños con trastornos graves de aprendizaje, de desarrollo, psiquiátrico y adquiridos.