Hormonas, sistema inmune y emociones
Cuando sentimos placer, el placer de un beso, de una buena comida, cuando nos reímos, en estados emocionales positivos el cerebro libera unas sustancias que en concentraciones normales, potencian el…
Observar en psicología es mucho más que mirar
Clase impartida por María Teresa Anguera Argilaga sobre el significado, características, método, herramientas, y aplicabilidad de la observación en el ámbito de la psicología profesional.
El diálogo como propuesta para la consciencia emocional
No basta con tener experiencias emocionales para saber y reconocer qué sentimos, sino que es necesario "hablar de las emociones". Audio-debate sobre la consciencia emocional El diálogo fomenta la consciencia…
Claude Steiner y el análisis transaccional
Claude Steiner, psicólogo clínico de prestigio internacional, primero en acuñar el término educación emocional, nos acerca a los conceptos clave, aplicaciones y principales aportaciones del Análisis Transaccional. Audio-entrevista sobre el…
Técnicas para el cambio y la innovación en las empresas
Disciplinas como la psicología social y de las organizaciones, están siendo hoy fundamentales, a la hora de aportar respuestas y quizás soluciones, a los nuevos retos que se plantean en…
Lactancia materna, cómo hacer que las cosas sucedan
El tema tratado es el de los aspectos psicosociales relacionados con la lactancia.
Cómo nos gusta que nos vean los demás
¿Cómo nos gusta que nos vean los demás? Una respuesta apresurada diría que, seguramente, nos gusta que nos vean de manera positiva.
Jóvenes y riesgos relacionados con las drogas
El aumento del consumo de drogas en nuestro país es cada vez mayor y el problema parece cada día más difícil de resolverse.
El síndrome de Prader-Willi
El síndrome de Prader-Willy es un defecto de nacimiento con base genética que ocurre de forma esporádica. Vídeoclase sobre el síndrome de Prader Willi Hasta 1981 no se descubrió que…
Miedos en niños y adolescentes
Los miedos característicos de la niñez siguen un curso evolutivo y simplemente son adaptativos y necesarios para el adecuado desarrollo del niño.
