Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales
Apuntes de la asignatura Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales, del Grado en Psicología - UNED.
01. Historia de la Terapia Cognitivo Conductual
- Capítulo excluido de examen.
02. El Proceso en Terapia de Conducta: la evaluación conductual
- 2.1. Introducción sobre la evaluación conductual
- 2.2. Historia y desarrollo de la evaluación conductual
- 2.3. Definición de evaluación conductual
- 2.4. Estrategias de la evaluación conductual
- 2.5. El análisis funcional en la evaluación conductual
- 2.6. Procedimiento y proceso de la evaluación conductual
03. Técnicas operantes
- 3.1. Introducción sobre técnicas operantes
- 3.2. Fundamentos teóricos y principios básicos de las técnicas operantes
- 3.3. Técnicas operantes para el incremento y mantenimiento de conductas
- 3.4. Técnicas operantes para la adquisición de nuevas conductas
- 3.5. Técnicas operantes para la reducción o eliminación de conductas
- 3.6. Programas de economía de fichas
- 3.7. Contratos de contingencias
04. Terapias y técnicas de exposición
05. Desensibilización sistemática y técnicas de relajación
- 5.1. Introducción sobre desensibilización sistemática
- 5.2. Fundamentos teóricos de la desensibilización sistemática
- 5.3. Condiciones de aplicación de la desensibilización sistemática
- 5.4. Procedimiento de aplicación de la desensibilización sistemática
- 5.5. Ámbitos de aplicación de la desensibilización sistemática
- 5.6. Mapa conceptual de la desensibilización sistemática (excluido de examen)
- 5.7. Técnicas de relajación: introducción
- 5.8. Fundamentación teórica de la relajación
- 5.9. Consideraciones generales para aplicar las técnicas de relajación
- 5.10. Entrenamiento en relajación progresiva
- 5.11. Entrenamiento en relajación autógena
- 5.12. Técnicas de respiración
- 5.13. Principales aplicaciones de las técnicas de relajación
- 5.14. Problemas asociados a la relajación
06. Técnicas de modelado y entrenamiento en habilidades sociales
- 6.1. Introducción sobre técnicas en habilidades sociales
- 6.2. Modelado
- 6.3. Entrenamiento en habilidades sociales
07. Terapia Racional Emotiva Conductual
08. Terapia Cognitiva
- 8.1. Introducción sobre la terapia cognitiva
- 8.2. Conceptos teóricos fundamentales en terapia cognitiva
- 8.3. El proceso de intervención en Terapia Cognitiva
09. Técnicas de habilidades de afrontamiento y solución de problemas
- 9.1. Introducción sobre las técnicas de afrontamiento
- 9.2. Entrenamiento en Auto-instrucciones
- 9.3. Entrenamiento en Inoculación de Estrés
- 9.4. Terapia de solución de problemas
10. Mindfulness
- 10.1. Introducción sobre Mindfulness
- 10.2. Qué se entiende por Mindfulness?
- 10.3. Origen del Mindfulness y fundamentos teóricos
- 10.4. Definición de Mindfulness
- 10.5. Componentes de Mindfulness
- 10.6. Mecanismos de acción
- 10.7. Aplicaciones de la meditación con Mindfulness
- 10.8. Consideraciones sobre la eficacia de las terapias basadas en Mindfulness (excluido de examen)
11. Terapias de tercera generación
- 11.1. Introducción (excluido de examen)
- 11.2. Fundamentos teóricos y principios básicos de las terapias de tercera generación
- 11.3. Terapia de Aceptación y Compromiso
- 11.4. La Terapia Dialéctica Conductual (TDC)
- 11.5. Terapia Metacognitiva (excluido de examen)
- 11.6. Terapia de Activación Conductual (excluido de examen)
12. Otras técnicas de intervención en Terapia Cognitivo Contuctual
- Capítulo excluido de examen.